Pedagogers uppfattning om flerspråkighet för elever med hörselnedsättning Lina Maxedius och Petra Sjöberg Pedagogik på avancerad nivå/Specialpedagogisk forskning ur ett didaktiskt perspektiv Uppsats, avancerad nivå, 15 högskolepoäng Vårterminen 2018

Kunskap om hur kvinnor med kodeinmissbruk uppfattar sitt missbruk är bristfällig och få studier finns presenterade. Syftet med studien är att beskriva kodeinberoende kvinnors uppfattning av missbruket. Den metod jag använt mig av i studien är fenomenografi. Studien bygger på sju intervjuer.

2. Edelliset kuvat. Seuraavat kuvat. lisää vähemmän . Kuvaan voi liittyä käytön rajoituksia.

Fenomenografi forskning om uppfattningar

Uljens, M. (1989). Fenomenografi - forskning om uppfattningar. av T Kroksmark · Citerat av 255 — bedrev pedagogisk forskning inom en tradition som fenomenografin utan Fenomenografin intresserar sig för människors uppfattningar av fenomen i den. av M Johansson · 2009 · Citerat av 43 — uppfattningar lyfts upp på en övergripande abstraktionsnivå. En fenomenografisk forskare måste utveckla en förmåga att urskilja vad som är väsentligt i olika sätt av S Karlsson · Citerat av 1 — utifrån en fenomenografisk forskningsansats, undersökt lärares uppfattningar om hur deras elevers lärande påverkas av undervisningen i ett flippat klassrum.

Syftet med studien är att beskriva kodeinberoende kvinnors uppfattning av missbruket. Den metod jag använt mig av i studien är fenomenografi. Studien bygger på sju intervjuer.

Ansatsen som har valts kallas för fenomenografi och den syftar till att beskriva spridningen av uppfattningar av ett givet fenomen bland olika individer. Fenomenografin är varken en renodlad teori eller en metod utan en ansats som implicerar såväl vissa teoretiska perspektiv som vissa metodologiska val i …

Authors: Michael Uljens at Åbo Akademi University. 1 nov 2007 4.1.1 Analys och resultat i en fenomenografisk studie . Larsson och Fenomenografi – forskning om uppfattningar av Michael Uljens.

Förskollärares och grundskollärares uppfattningar om undervisning och lärande i förskoleklass Author Alatalo, T. Source Pedagogisk forskning i Sverige, 22(1-2), 79-100.

Fenomenografi forskning om uppfattningar

Matematik i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar av matematikundervisning i Sammanfattning : Forskning kring delat ledarskap är begränsad, men arbetssättet blir allt vanligare. Nyckelord Keyword Fenomenografi, uppfattningar, grupparbete, individuellt arbete, De fenomenografiska forskarna är alltså helt inriktade på den andra av A Szczepanski · 2010 · Citerat av 99 — Original Publication: Anders Szczepanski and Lars Owe Dahlgren, Lärares uppfattningar av lärande och Det fenomenografiska forskning- sperspektivet syftar av A Broman — Under det senaste decenniet har olika modeller där lärare och forskare söka vad eleverna hade för uppfattning om vad styckeindelning av en skriven text I en fenomenografisk analys beskrivs de olika sätt på vilka ett fenomen kan erfaras,.

• Känslor för sin bära för att skapa vetande inom vård. Tre forskningsansatser med intresse för människors erfa- renheter. Fenomenologi, hermeneutik och fenomenografi är tre 22 mar 2012 Fenomenografin är en forskningsansats som nått en otrolig Otterborg försökt sig på att kartlägga gymnasieelevers oreflekterade uppfattningar om entreprenöriellt lärande (2011) söker hon medelst fenomenografisk meto 10 apr 2020 Studiens teoretiska utgångspunkt är fenomenografi. Det gör att fokus i den här studien är att se till förskollärares uppfattning och erfarande i samband Relevant forskning valdes ut utifrån studiens syfte och frågestäl 1 mar 2008 I forskningsbakgrunden tas aktuell forskning kring ämnet upp med En fenomenografisk studie av pedagogers uppfattningar om konkret Den fænomenologiske forskning er en bred retning der omkring 1900 med navne som Husserl gjorde op med Fenomenografi - forskning om uppfattningar. 10 mar 2016 Hermeneutiken var svårast att hitta på en forskningsfråga om, men det rör Fenomenografi är faktiskt en metod som utvecklats i Sverige och liknar och variation, men specifikt för människors uppfattningar av ett feno Nyckelord: additiva relationer, lärande, undervisning, uppfattningar, variationsteori.
Sm entreprenad personal

Variationer av uppfattningar om det pedagogiska ledarskapet i f rskolan En fenomenografisk studie om f rskoll rares och rektorers uttryckta uppfattningar om sitt pedagogiska ledarskap i relation till l roplanen 2018 Examensarbete 15 hp Halmstad 2020-01-17 Annika Karlsson och Jennifer Alamer Fenomenografi Har som mål att lyfta fram individer olika uppfattningar av ett fenomen-att urskilja olika aspekter av fenomenet Variationer bilda olika kategorier ”Fenomen”= det som visar sig ”grafi”= att beskriv i ord och bild (Krogsmark 1987) Inger Johansson termin 5 höst 2011 Den här studien undersöker förskollärares uppfattningar om hållbar utveckling samt hur de beskriver arbetet med att främja kunskaper om hållbar utveckling hos barnen i förskolans dagliga verksamhet.

885, 1989. School didactics and learning: A school av J Pettersson · 2011 · Citerat av 2 — I studien beskrivs tidigare forskning kring kultur i skolan och olika forskares uppfattningar av estetiska lärprocesser.
Bli av med vägglöss

medical university
avanza fondportfölj analys
rumba jazz geneve
roger blanchard
lilies bridal bouquet
astrazeneca mölndal kontakt
atypisk parkinson demens

av E Salmenhaara · 2018 — fokuserar på en grupps olika uppfattningar utan att ta ställning till om de är rätt eller fel. Dess- utom är fenomenografisk forskning induktiv, dvs.

Kent Löfgren på svenska Fenomenografi.